1. LLUVIA DE IDEAS. ¿Qué es el carnaval?

2. Vamos a escuchar canciones relacionadas con el carnaval.  Toma notas y después, responde a las siguientes preguntas:

Links:

1. ¿Conocías las canciones?
2. ¿A los cantantes les gusta el carnaval?
3. ¿Qué va a hacer en carnaval Georgie Dann?
4. ¿Qué sentimientos te han transmitido las canciones?

3. Vocabulario carnaval. Escribe la palabra a la que se refieren las siguientes definiciones:

1. Máscara o semejante que especialmente tapa/cubre los ojos
2. Prendas de ropa y objetos que se utilizan para cambiar es aspecto especialmente en carnaval y otras fiestas.
3. Objeto flexible que se llena de aire y sirve de juguete para los niños.
4. Conjunto de pedacitos de papel de varios colores, recortados de varias formas que se arrojan/tiran a las personas en carnaval u otras fiestas.
5. Figura que representa un rostro humano, animal o ser imaginario con la que se cubre una persona para no ser reconocida.
6. Banderas pequeñas triangulares que se colocan como adorno festivo
7. Acción de desfilar. Marchar varias personas en fila para un acontecimiento festivo.
8. Sustancia cosmética para maquillar.
9. Complemento que cubre la cabeza y que se ponían unos cómicos para divertir a los reyes y cortesanos.
10. Largas tiras de papel enrolladas que se usan en momentos festivos y se lanzan.
11. Cabellera postiza.
12. Instrumento musical de forma cilíndrica que produce música al golpear en él.
13. Nariz postiza que utilizan los payasos.

-¿Conoces alguna palabra más relacionada con el carnaval?

4. ¿Cuál es el origen del carnaval? Observa el vídeo y vete respondiendo a las siguientes preguntas:

Link: https://www.diainternacionalde.com/ficha/carnaval

1. ¿Con qué Dios romano está relacionado el carnaval?
2. ¿Quién propuso el término latino “carnem levare”?
3. El término “carnem levare” procede del latín. ¿Qué significa?
4. ¿Qué cosas no se podían hacer durante los carnavales?
5. ¿Qué se celebraba el último día del carnaval?
6. ¿Qué religión está relacionada con el carnaval?
7. ¿Cómo eran los carnavales de los paganos en la Edad Media? ¿Estaba todo permitido?
8. ¿Por qué se ponían máscaras?

5. Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué sabes sobre el carnaval actual en España? ¿Cómo es?
2. ¿Se celebra el carnaval en tu país? ¿Cuándo y en qué consiste?
3. ¿Te gusta o gustaría disfrazarte? ¿Cuál es tu disfraz ideal? ¿Qué tipo de disfraces crees que son los más exitosos en España?
4. ¿Por qué necesitamos disfrazarnos?
5. ¿Crees que la gente se disfraza de lo que en realidad le gustaría ser?

6. Lee la siguiente información sobre los diferentes tipos de carnavales en España. ¿A cuál te gustaría ir? ¿Por qué?

Cádiz, en Andalucía, es el carnaval de las comparsas, los coros y las chirigotas: canciones cargadas de ironía y crítica compuestas por las distintas agrupaciones que participan en la fiesta. Recorre su casco urbano y contágiate de un ambiente de libertad y diversión en esta fiesta declarada de Interés Turístico Internacional.

En la capital de la isla de Tenerife te espera uno de los carnavales más importantes del mundo, declarado también de Interés Turístico Internacional. Participa en unos desfiles en los que la imaginación, la fantasía y la vistosidad de los trajes de las aspirantes a Reina del evento sorprenden a todos. Déjate llevar por la música, el ritmo y la alegría de una celebración a la que se apunta gente de todo el mundo.

Otro de los carnavales más conocidos, y también de Interés Turístico Internacional, es el de Águilas (Murcia). Es una fiesta llena de color, con multitud de desfiles y concursos en los que los espectaculares disfraces son los protagonistas. Destacan dos de sus tradiciones. Por un lado, el lanzamiento de cascarones (huevos rellenos principalmente de papelillos), Por otro, beber “cuerva”, una bebida que muchos describen como la “poción mágica” que despierta el espíritu carnavalesco.

Esta fiesta gallega de Interés Turístico Internacional es el ciclo de carnaval más largo de toda España, ya que comienza el Domingo Fareleiro (tres antes del Domingo de Carnaval) y remata con el Domingo de Piñata. Aquí el desfile de carrozas y comparsas lo encabeza un grupo de personajes enmascarados típicos llamados “pantallas” ataviados con un cinturón con cascabeles. Son los encargados de que la gente se disfrace y son las auténticas estrellas de esta celebración. El martes de Carnaval es el día más importante.

EN TODA ESPAÑA

También en Canarias destacan otros carnavales como el de Las Palmas de Gran Canaria, con la celebración de la Gala de la Reina o la Gran Cabalgata que cada año reúne a miles de personas. En el Carnaval de Verín (Galicia) llaman la atención las “fariñadas” (batallas de harina) o la curiosa figura enmascarada del Cigarrón. Y así podríamos recomendarte varios de Interés Turístico Nacional como los carnavales de Badajoz, Villarrobledo, La Bañeza, Toro, Miguelturra, Herencia o La Vijanera en Cantabria… ¿A cuál vas a ir?

https://www.spain.info/es/top/carnavales-espana/

7. ¡Vamos a jugar! Tu profesor te repartirá una máscara con un personaje famoso. Sin mirar la máscara, colócatela en la cara para que tus compañeros puedan verla. Las respuestas a tus preguntas deberán ser “Sí” o “No”. ¡Suerte!

¡ATENCIÓN! Ademas de esta actividad, contamos con una versión para niveles A1/A2 que nuestra profesora Carmen Miguel realizó con el título «EL CARNAVAL EN CLASE DE ELE». Podéis encontrarla en este mismo blog.

Aquellos que deseéis solicitar cualquiera de las versiones debéis escribir un e-mail a jaimemartin@tiatula.com rellenando los siguientes datos:

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Estefanía Bueno Nieto, profesora de Tía Tula Colegio de Español