Nivel: B2+

Contenidos:

• Culturales: debatir y hablar sobre el humor.
• Nocio-funcionales: entender juego de palabras, ser capaz de entender y contar un chiste.
• Léxicos: vocabulario relacionado con el humor.
• Gramaticales: estructuras para expresar opinión y debatir.

Destrezas: comprensión auditiva, expresión e interacción oral.

Procedimiento:
Para contextualizar, podemos hacer una lluvia de ideas sobre la palabra «humor» o enseñar la imagen de emoticono 🙂
A continuación, preguntamos de qué manera se representa la risa en su lengua.

Discutir sobre la importancia del humor en la vida y comentar de qué temas se ríen más en su país. Añadir tipos de humor correspondencia color-temática: humor negro, humor blanco, humor verde.

Visionado del anuncio de Campofrío «La tienda LOL»  y responder a siguientes preguntas haciendo paradas oportunas:

• ¿A qué temas hacen referencia los chistes de la tienda?
• ¿Has «pillado » alguno de los chistes que se cuentan? ¿Puedes detectar algún juego de palabras en ellos?
• ¿Por qué protestan los manifestantes? Debatir sobre la sensibilidad a ofenderse (apoyar con expresiones para expresar opinión y rebatir)
• ¿Cuál es el mensaje final del anuncio? ¿Estás de acuerdo?
• Crear y contar un chiste en pequeños grupos. Pueden comenzar con:
  • • • Se abre el telón…
      • Saben aquel que dice…
      • Esto es…

Comentar en plenaria los beneficios de la risa. Apoyar en el vídeo de Elsa Punset y seguir instrucciones de cómo reír correctamente (jaja/jojo):

https://www.youtube.com/watch?v=uoQdSpGcNYM