Nivel: A1 y A2

Objetivos funcionales: describir a la persona que más les gusta y hablar sobre esa persona

Contenidos gramaticales: verbos en presente, diminutivos y verbo SER y TENER para descripciones

Contenidos léxicos: adjetivos físicos y de personalidad, y  frases y palabras asociadas a la descripción

Destrezas: expresión oral, expresión escrita y expresión e interacción orales

Desarrollo:

1. Escuchamos la canción de Alejandro Sanz y Camila Cabello prestando atención a las palabras que oímos y las ponemos en común. 
2. Les mostramos la letra con huecos (palabras en amarillo) y rellenan con verbos en presente
3. Buscamos las palabras positivas:

EL MORENITO DE  TU  CARA,  VIDA MÍA,   LOS  ATARDECERES DE TUS OJOS,  NIÑA, ME QUIERES,  TU CARITA ,  MI ALMA,  LA CARA BONITA,  ÁNGEL,  SONRISA,  CORAZÓN ,  CANTO,  COSITA ,  JUGUETES,   SOL,  LUZ ,  CALMA,  FLOR ,  TU VOZ

4. DIMINUTIVOS: explicar qué son y para qué sirven

paso –> pasito ( sentido cariñoso)

5. Conectamos expresiones con su significado: (para A2)

1. “Yo no entiendo de colores ni de razas”
2. “Por ti los vientos bebo”
3. “Porque tú me miras yo me muero”
4. “Tu voz que me desarma”

1. Estoy enamorado/a de ti
2. Te deseo cuando me miras
3. Cuando hablas me tranquilizo
4. Creo que todos somos iguales

MI PERSONA FAVORITA

https://www.youtube.com/watch?v=W4AiOKlOO0Q

Yo no _________  de colores ni de razas
A mí _________ el morenito de tu cara
Te he buscado en cada tarde, vida mía
Se me _________ la respiración,

por ti los vientos _________
Tu pasito en mi camino _________ naciendo
Sólo porque tú me _________ yo me _________
Los atardeceres de tus ojos, mira
La verdad que _________ niña, tus enojos

Estribillo

Yo _________ que tú a mí me _________ un poco
Con tu carita posada en mi hombro
Mira, quien _________ es la voz de mi alma

Mi persona favorita
Tiene la cara bonita
_________ un ángel su sonrisa
Tiene un corazón y yo
A mi persona favorita
Yo le _________ esta cosita
De juguetes que en mi vida
_________ con mi corazón

Oh
_________ como el sol
_________ sin razón
Dando luz y calma
Una sola flor
Que me _________ yo
Y tu voz que me desarma

Estribillo (repetición)

¿Cómo es tu persona favorita?

1. Los estudiantes deben explicar cómo es la persona que les gusta usando vocabulario positivo  y descripción física y de personalidad. Primero por escrito y después ponerlo en común oralmente.
2. Usar un diminutivo para esa persona.

Ejemplo: “Mi gatita”, “Mi solecito”, etc.