Trabajar con imágenes de manera motivadora

Trabajar con imágenes de manera motivadora

En numerosas ocasiones hemos hablado de los beneficios de usar imágenes en clase. Hoy os presentamos algunas actividades.

NOCTÁMBULOS, EDWARD HOPPER. TODOS LOS NIVELES

  • ¿Cómo se llaman los dos protagonistas de la imagen?
  • ¿De dónde son?, ¿qué tipo de relación mantienen?
  • ¿A qué se dedican?
  • ¿Dónde están y qué hacen ahí?, ¿qué hora crees que es?

 

Mientras los alumnos piensan en las respuestas podemos ponerles alguna canción de fondo para crear un ambiente más inspirador. Un ejemplo que proponemos podría ser Carpe Diem (Dead Poets Society)

 

OTRAS OPCIONES PARA TRABAJAR CON IMÁGENES:

Describe la imagen,  ¿qué hay?

¿Qué ha pasado?, ¿de quién es esa mano?

Escribe una historia a partir de la imagen

 

 

¿Cómo ha llegado el tiburón ahí?

¿De quién es esa casa?

Cuenta que pasó antes de que el tiburón llegara al tejado.

 

 

¿Quién conducía la furgoneta?

¿Dónde iba?, ¿llegaba tarde a algún sitio?

¿Qué pasó el día del accidente?