Nivel: C1-C2

Destrezas: comprensión de lectura, comprensión auditiva, expresión e interacción oral

1.- Vamos a escuchar detenidamente la canción. ¿Te ha gustado? ¿Por qué? ¿Conocías esta canción o alguna otra de Ismael Serrano, el artista que la interpreta?

2.- Fíjate en las letra de la canción y repasa el vocabulario. Anota la palabras que no conozcas y en grupo intentad hacer hipótesis sobre su significado. Después buscad en el diccionario y descubrid si habéis adivinado.

Papá cuéntame otra vez ese cuento tan bonito
De gendarmes y fascistas, y estudiantes con flequillo
Y dulce guerrilla urbana en pantalones de campana
Y canciones de los Rolling, y niñas en minifalda.

Papá cuéntame otra vez todo lo que os divertisteis
Estropeando la vejez a oxidados dictadores
Y cómo cantaste Al Vent y ocupasteis la Sorbona
En aquel mayo francés en los días de vino y rosas.

Papá cuéntame otra vez esa historia tan bonita
De aquel guerrillero loco que mataron en Bolivia
Y cuyo fusil ya nadie se atrevió a tomar de nuevo
Y como desde aquel día todo parece más feo.

Papá cuéntame otra vez que tras tanta barricada
Y tras tanto puño en alto y tanta sangre derramada
Al final de la partida no pudisteis hacer nada
Y bajo los adoquines no había arena de playa.

Fue muy dura la derrota, todo lo que se soñaba
Se pudrió en los rincones, se cubrió de telarañas
Y ya nadie canta Al Vent, ya no hay locos ya no hay parias
Pero tiene que llover aún sigue sucia la plaza.

Queda lejos aquel mayo, queda lejos Saint Denis
Que lejos queda Jean Paul Sartre, muy lejos aquel París
Sin embargo a veces pienso que al final todo dio igual
Las ostias siguen cayendo sobre quien habla de más.

Y siguen los mismos muertos podridos de crueldad
Ahora mueren en Bosnia los que morían en Vietnam
Ahora mueren en Bosnia los que morían en Vietnam
Ahora mueren en Bosnia los que morían en Vietnam

3.- Esta canción habla de unos hechos históricos, ¿sabes cuáles?

4- En la canción se mencionan dos personajes: “aquel guerrillero loco que mataron en Bolivia” y Jean Paul Sartre. ¿Sabes que personaje es el primero? En grupos, buscas información sobre uno de ellos y haced una presentación para el resto de la clase.

5.- Busca otras canciones que conozcas y relaciones con esta. Vamos a crear una lista de reproducción de la clase.