Hablemos sobre inteligencia artificial en nuestra clase de español
En las últimos días venimos observando en nuestras clases que el tema de la inteligencia artificial motiva mucho a hablar a nuestros alumnos. Por ello hemos pensado en proponer esta semana una propuesta de actividad basada en un cortometraje del programa SparkShorts de Pixar Animation Studios: «Smash and Grab«: una historia ambientada en algún momento del futuro lejano, en un tren de vapor con dos anticuados robots. Y a partir de esta actividad, que hablen nuestros alumnos…
Los ejercicios de la actividad están enfocados para un nivel B2 pero igualmente se pueden usar en las clases de un nivel B1 para ampliar léxico y repasar los contrastes entre las formas verbales del imperfecto e indefinido.
Esperamos que te resulte útil y de interés.
ANTES DEL VÍDEO
- ¿Cómo te imaginas el futuro?
- ¿Piensas que en el futuro los robots harán nuestro trabajo?
DURANTE EL VÍDEO
1 – Ve el vídeo hasta el minuto 2:52. Señala los adjetivos que definen mejor a los dos robots.
4 – En la situación de los robots, ¿qué harías? ¿Robarías la batería o seguirías trabajando? Coméntalo con tus compañeros.
DESPUÉS DEL VÍDEO
En parejas o en pequeños grupos, imaginad una continuación a la historia.
¿Qué hicieron los dos amigos después?
