En los niveles iniciales, aprender a formular preguntas es fundamental para que los estudiantes puedan desenvolverse en conversaciones sencillas y participar activamente en el aula. Por ello, presentamos una actividad interactiva para niveles A1 centrada en la práctica de los pronombres interrogativos, combinando gramática y comunicación de una forma dinámica y participativa.

A través de este recurso, los alumnos deberán completar preguntas con el pronombre adecuado y utilizarlas posteriormente en interacción con sus compañeros, favoreciendo la comprensión, la expresión oral y la creación de pequeños diálogos en español.

FICHA TÉCNICA

• Recurso para:
  Practicar los pronombres interrogativos (qué, quién, dónde, cuándo, cómo, cuál, cuánto/a)
• Materiales:
  El proyector o el ordenador.
• Descripción:
  En esta actividad, los estudiantes deben arrastrar el pronombre interrogativo correcto para completar cada pregunta y después hacérsela a un compañero, con el objetivo de crear diálogo. Después de la actividad, podemos dejar que cada estudiante escriba 2 o 3 preguntas más y continúen la actividad con preguntas nuevas.
• Destrezas:
  • Compresión lectora
  • Expresión oral
  • Interacción oral
• Competencias:
  • Léxica
  • Comunicativa
  • Sociolingüística
  • Discursiva
• Nivel: A1
• Tiempo: 40 minutos aproximadamente

Aprender a preguntar también es aprender a conversar en español.

Puedes acceder a la actividad directamente desde aquí. También puedes empezar a utilizarla desde este enlace: Practicar los pronombres interrogativos