El carnaval es una de las festividades más coloridas y diversas del mundo, con expresiones únicas en cada país. Desde los imponentes desfiles de Brasil hasta las misteriosas máscaras de Venecia, esta celebración nos ofrece una oportunidad perfecta para acercar a los estudiantes a la cultura hispana y mundial mientras practicamos la comprensión lectora, el vocabulario y la expresión oral.
Para dinamizar tus clases, te proponemos «Adivina el Carnaval», una actividad en la que los estudiantes deberán identificar diferentes carnavales a partir de una serie de pistas. Esta dinámica fomentará la participación, el pensamiento crítico y el aprendizaje cultural de una manera entretenida.

Niveles recomendados

B1 – C1 (Intermedio – Avanzado)
Puede adaptarse a A2 simplificando el vocabulario y las pistas.

Competencias a desarrollar

✅ Comprensión lectora: Identificación de información clave en las pistas.
✅ Expresión oral: Interacción con el grupo para discutir y justificar respuestas.
✅ Interacción escrita: Responder preguntas o comentar sobre los carnavales.
✅ Conocimientos culturales: Conocer los carnavales en diferentes países.

Introducción a la actividad

Podéis comenzar con las siguientes preguntas para generar conversación y activar conocimientos previos.

• ¿Cómo describirían un carnaval? ¿Qué es lo primero que les viene a la mente?
• ¿Se celebra el carnaval en su país? ¿Cómo es?
• ¿Han oído hablar de algún carnaval famoso en otro país?
• Si pudieran inventar un carnaval, ¿cómo sería? ¿Dónde se celebraría?

Desarrollo

Cómo jugar:
Después de comentar cómo se celebra el carnaval alrededor del mundo, con ayuda de las tarjetas, los estudiantes leerán pistas para que sus compañeros adivinen.

📺 Recurso extra:

Vídeos de carnavales en YouTube (ejemplo: «Carnaval de Cádiz – Chirigotas»)