Las viñetas son herramientas visuales muy utilizadas en la clase de ELE.
En esta época en la que todo tiene que ser inmediato y rápido, este recurso es muy útil, ya que permite que el estudiante entienda en el momento lo que se representa, y le ofrece un estímulo para hablar o discutir.

En este artículo os ofrecemos algunas con las que se pueden trabajar los tres tipos de oraciones subordinadas donde el subjuntivo es obligatorio:

1. Oraciones Sustantivas
a) Verbos de pensamiento, habla, etc (cuando el verbo principal va negado)
b) Verbos de sentimiento, influencia, etc (cuando el verbo principal y secundario tienen diferentes sujetos)
c) Verbos ser, estar o parecer + adjetivo, adverbio, sustantivo (que no expresan certeza)

2. Oraciones Adjetivas o Relativas (cuando el antecedente es desconocido, se niega o no existe)

3. Oraciones Adverbiales (en este caso Temporal, cuando se refiere al futuro)

ACTIVIDAD

¿Puedes clasificar cada viñeta en estos grupos? Son cinco imágenes para cinco casos de uso obligatorio de subjuntivo. ¡Atención! En una de ellas hay dos tipos de subordinadas porque tiene dos subjuntivos.

También aprovecharemos para discutir sobre los temas que se plantean en cada una:
El abuso de internet, la importancia de la estética, los deseos futuros según el tipo de persona, el machismo en el lenguaje, los problemas medioambientales, etc.

Para terminar, buscaremos errores en las siguientes frases:

1. Cuando llegaré a la estación, te llamaré.
2. No creo que aprobaré el examen. Ha sido bastante difícil.
3. Busco un mundo que es perfecto.
4. Es una buena idea que lees libros en español.
5. Me gusta cuando llegas puntual.

SOLUCIONES

Viñeta 1: Primera frase: Oración Sustantiva. Verbo de influencia. Segunda frase:  Oración Adjetiva o de Relativo.
Viñeta 2: Oración Sustantiva. Verbo de influencia.
Viñeta 3: Oración Adverbial Temporal.
Viñeta 4: Oración Sustantiva. Verbo parecer + adjetivo.
Viñeta 5: Oración Sustantiva. Verbo de pensamiento.

Errores:
. Busco un mundo que SEA perfecto (Oración Adjetiva o de Relativo).
. Cuando LLEGUE a la estación, te llamaré. (Oración Adverbial Temporal).
. No creo que APRUEBE el examen. Ha sido bastante difícil. (Oración Sustantiva. Verbo de pensamiento).
. Es una buena idea que LEAS libros en español. (Oración Sustantiva. Verbo SER+ SUSTANTIVO).
. Me gusta QUE LLEGUES puntual (Oración Sustantiva. Verbo de SENTIMIENTO). No hay error si consideramos que esta frase es Temporal con Indicativo (no se refiere al futuro).