El comienzo de un nuevo año es un momento ideal para reflexionar, compartir deseos y hablar de cambios. En la clase de español, esta temática nos ofrece una excelente oportunidad para trabajar la expresión oral y escrita, el vocabulario y algunas estructuras gramaticales clave, adaptables a distintos niveles.

En este artículo compartimos varias propuestas prácticas para trabajar el Año Nuevo en clases de ELE, desde niveles iniciales hasta intermedios.

1️⃣ Vocabulario de Año Nuevo

Nivel: A1–A2

Antes de empezar, podemos introducir o repasar vocabulario relacionado con estas fechas:

• Año nuevo
• Propósitos
• Deseos
• Metas
• Cambios
• Suerte
• Salud
• Trabajo / estudios
• Familia / amigos

👉 Actividad sugerida:

• Relacionar palabras con imágenes
• Completar frases sencillas
• Elegir 3 palabras que representen el nuevo año y explicar por qué

Ejemplo:
Este año quiero más salud y tiempo libre.

2️⃣ Mis propósitos para el nuevo año

Nivel: A2–B1

Trabajamos estructuras muy frecuentes y útiles:

• Quiero + infinitivo
• Voy a + infinitivo
• Me gustaría + infinitivo
• Espero + infinitivo

👉 Actividad:
Pide a los alumnos que escriban o digan 3 propósitos para el nuevo año.

Ejemplo:
Este año voy a aprender más español.
Quiero viajar más.
Me gustaría hacer más deporte.
En niveles más altos, se puede pedir que expliquen por qué o cómo van a cumplirlos.

3️⃣ El año que empieza vs. el año que termina

Nivel: B1–B2

Actividad perfecta para contrastar pasado y futuro.

👉 Actividad oral o escrita:
Completa las frases:

• El año pasado…
• Este año quiero…
• El próximo año voy a…

Ejemplo:
El año pasado estudié español dos veces por semana.
Este año quiero hablar con más fluidez.
El próximo año voy a hacer un examen oficial.

4️⃣ Encuesta de Año Nuevo

Nivel: A2–B1

Los alumnos se hacen preguntas entre ellos:

• ¿Tienes propósitos para este año?
• ¿Cuál es tu mayor deseo para el nuevo año?
• ¿Te gusta hacer propósitos o no? ¿Por qué?

👉 Después, pueden poner en común las respuestas o hacer un pequeño resumen:
En la clase, la mayoría quiere viajar más y aprender idiomas.

5️⃣ Debate: ¿sirven los propósitos de Año Nuevo?

Nivel: B2-C1

Propuesta ideal para fomentar la interacción oral.

Preguntas para el debate:
¿Crees que los propósitos de Año Nuevo funcionan?
¿Por qué la gente suele abandonarlos?
¿Es mejor hacer propósitos o cambios pequeños durante todo el año?

6️⃣ Actividad creativa: Carta al “yo del futuro”

Nivel: B1 en adelante

👉 Los alumnos escriben una carta para ellos mismos que leerán al final del año.

Sugerencias:
Qué esperan de este año
Qué quieren cambiar
Qué desean recordar

Se puede trabajar como:
Expresión escrita
Lectura en voz alta
Actividad opcional para casa

Conclusión

Trabajar el Año Nuevo en la clase de español no solo conecta con la experiencia personal de los alumnos, sino que también permite practicar estructuras muy útiles en contextos reales. Estas actividades son flexibles, motivadoras y fáciles de adaptar a distintos niveles y tipos de grupo.

✨ Una forma perfecta de empezar el año con energía… también en el aula ELE.

Otros artículos anteriores sobre el tema de Año Nuevo:

• ¿Hasta cuándo es apropiado decir «Feliz Año»?
• Propósitos para el nuevo año en el aula de ELE