Expresiones con animales en español: actividad para el aula ELE (B2-C1)
Las expresiones relacionadas con los animales forman parte del lenguaje cotidiano y aportan riqueza y naturalidad a la comunicación en español. Sin embargo, su significado suele ser figurado, por lo que comprenderlas y utilizarlas correctamente puede resultar un reto para los estudiantes de niveles intermedios y avanzados.
En esta propuesta para B2–C1, presentamos una actividad interactiva que permite descubrir y practicar diferentes expresiones idiomáticas con animales a través de una dinámica participativa. Un recurso pensado para ampliar el vocabulario, desarrollar la competencia comunicativa y fomentar la expresión e interacción oral en el aula de ELE.
FICHA TÉCNICA
- Recurso para: Trabajar las expresiones idiomáticas relacionadas con vocabulario de animales
- Materiales: El proyector o pizarra digital, el ordenador, la tableta o el móvil.
- Descripción:
Actividad interactiva en Genially en la que los estudiantes deben relacionar imágenes de animales con expresiones idiomáticas. Después, responden preguntas que incluyen dichas expresiones para practicar su uso en contexto oral. - Destrezas:
- Comprensión lectora
- Expresión oral
- Interacción oral
- Competencias:
- Comunicatva
- Sociocultural
- Léxica
- Nivel: B2-C1
- Tiempo: 40 min
¿Eres un lince?
La actividad comienza con una pantalla de presentación que invita a los estudiantes a buscar la expresión relacionada con cada uno de los animales en portada. A partir de esta pregunta inicial, el profesor o la profesora puede realizar una breve puesta en común para descubrir qué expresiones conocen los alumnos, si existen equivalentes en sus lenguas maternas y qué significado creen que pueden tener antes de comenzar la actividad.
En la primera parte de la actividad, los estudiantes deben arrastrar cada animal hasta la expresión idiomática correspondiente. Una vez completadas las asociaciones, responderán de forma oral a las preguntas que aparecen en cada tarjeta, utilizando las expresiones en un contexto comunicativo. El profesor puede ampliar la actividad pidiendo ejemplos, experiencias personales o nuevas situaciones en las que puedan emplearse estas expresiones.
La dinámica se repite con un nuevo grupo de expresiones relacionadas con animales, lo que permite ampliar el vocabulario y consolidar el aprendizaje. A medida que responden a las preguntas, los estudiantes desarrollan la expresión e interacción oral, comparan opiniones y descubren el significado figurado de nuevas expresiones frecuentes en español.
Una vez finalizada la actividad, los estudiantes pueden elegir su expresión favorita y crear un breve diálogo en el que aparezca de forma natural. También pueden investigar si existe una expresión equivalente en su lengua materna y compartirla con el resto de la clase.
Puedes acceder a la actividad directamente desde aquí. También puedes empezar a utilizarla desde este enlace:
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